Pokazywanie postów oznaczonych etykietą angielski z piosenką. Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą angielski z piosenką. Pokaż wszystkie posty

wtorek, 16 maja 2023

SZKOLNY KONKURS PIOSENKI ANGIELSKIEJ

W naszej szkole odbył się SZKOLNY KONKURS PIOSENKI ANGIELSKIEJ. Chętni uczniowie z klas 2a, 2b, 3a i 3b pięknie śpiewali angielskie piosenki z repertuaru dziecięcego. Doceniamy chęci i zaangażowanie naszych uczniów. Gratulujemy występów i życzymy dalszych sukcesów. Zwycięzcami konkursu zostali:

Izabela Woźniak- 1 miejsce


 Lena Bichta- 2 miejsce

 Aleksandra Majewska- 2 miejsce

 
Małgorzata Rozbicka- 3 miejsce

Wszyscy uczestnicy
otrzymali pamiątkowe dyplomy i drobne upominki, a zwycięzcy nagrody rzeczowe.

Dziękujemy naszym sponsorom:
Koryś - Patrycja Koryś – za słodkie upominki
Hurtownia Happy- za gadżety 
Wydawnictwa Oxford i Macmillan- za książki i nagrody rzeczowe












poniedziałek, 5 grudnia 2022

Farm animals

W ramach innowacji pedagogicznej Angielski z piosenką realizowanej w tym roku szkolnym, uczniowie klas drugich uczestniczyli w kolejnych zajęciach, tym razem o tematyce farm animals. Uczniowie utrwalali słownictwo:

https://www.youtube.com/watch?v=MCjhynvMunE

śpiewali piosenkę:

https://www.youtube.com/watch?v=zXEq-QO3xTg&t=3s

oraz wykonali książeczkę Farm animals book.







poniedziałek, 24 października 2022

„What are you wearing?” - Angielski z piosenką

 Klasy 2 biorą udział w autorskiej innowacji pedagogicznej „Angielski z piosenką”. Cele innowacji to: rozwijanie inteligencji muzycznej przy jednoczesnym poznawaniu


i zapamiętywaniu materiału leksykalnego i gramatycznego. Rozbudzenie zainteresowania językiem angielskim. Rozwijanie umiejętności językowych ze szczególnym naciskiem na umiejętność rozumienia ze słuchu. Uatrakcyjnienie sposobu nauczania i uczenia się języka. Rozwijanie w uczniach wiary we własne umiejętności językowe. Wzbogacenie słownictwa. Kształtowanie umiejętności reagowania ustnego w prostych sytuacjach życia codziennego. Rozwijanie kreatywności dzieci poprzez zajęcia z wykorzystaniem muzyki. Stymulowanie językowego rozwoju dziecka ułatwiając mówienie.

W ramach innowacji uczniowie uczą się piosenki zgodnej z bieżącym tematem zajęć, tym razem były to ubrania. Śpiewając utrwalili słownictwo oraz pytanie o ubiór „What are you wearing?”. Dodatkowo własnoręcznie stworzyli słowniczki obrazkowe.

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=FIo1_1-xg60

Katarzyna Zalewska-Kiliszek