Pokazy z fizyki i chemii

 

Uczniowie klas 7 i 8 brali udział w pokazach z chemii i fizyki na, UMCS w Lublinie. 

Niektórzy uczniowie chętnie brali udział w przygotowanych doświadczeniach. 

Wśród nich byla kolorowa chemia, próba lustra srebrnego, wyszukiwanie bomby, lampa chemiczna.

Potem udaliśmy się na pokazy z fizyki, gdzie że zdziwienia naszej koleżance,, stanęły,, włosy dęba podczas doświadczeń z elektrostatyki, klatka Faradeya też była niebywałym zjawiskiem, płynął prąd o napięciu200 000 V , a uczestnikowi nic się nie stało, ponieważ ładunki gromadziły się na powierzchni klatki, potem oglądaliśmy doświadczenia z ruchu obrotowego i z płynów, a wśród nich siłę dośrodkowa, prawo Archimedesa i prawo Pascala. 

W powrotnej drodze zajechalismy do MC, Donalda. Wyjazd był ciekawy i udany.

Mariola Jeżewska

 

Hymn Krainy Muzyki

 Podczas zajęć klasa 0B wykonała taniec do piosenki "Hymn Krainy Muzyki"

oraz przy użyciu instrumentów tworzyli zbiory i układali rytm

Wioletta Dawidek, Urszula Łubianka

Międzynarodowy Dzień Głuchych i Języka Migowego

 Dzieci z klasy 0b w ramach Ogólnopolskiego Projektu „Każdy inny - wszyscy równi” wzięły udział w obchodach Międzynarodowego Dnia Głuchych i Języka Migowego.

Przystąpiliśmy również do akcji #kochamsłyszeć. W ramach tej akcji dzieci wysłuchały bajki „Ślimaczek opowiada”- Katarzyna Tandecka, przez co zapoznały się z funkcjonowaniem i znaczeniem narządu słuchu oraz uwrażliwiły się na potrzeby osób niesłyszących. Dodatkowo dzieci zaprojektowały aparaty słuchowe dla osób słabosłyszących. Zdjęcia w komentarzach.

Urszula Łubianka, Wioletta Dawidek

Tydzień dla profilaktyki chorób zakaźnych

Od 12 do 16 września 2022 roku w naszej szkole trwał rekomendowany przez Ministerstwo Edukacji i Nauki, Ministerstwo Zdrowia i Główny Inspektorat Sanitarny „Tydzień dla profilaktyki chorób zakaźnych”. 

Ważnym celem edukacyjnym przeprowadzanej akcji było uświadomienie potrzeby dbania o własne zdrowie i kształtowanie umiejętności niezbędnych do jego ochrony. 

Dzieci w przyjaznej atmosferze i ciekawej formie poznały korzyści dotyczące wczesnej profilaktyki, a także przypomniały sobie właściwe zachowania zdrowotne. 

Uczniowie przez cały tydzień mogli korzystać z materiałów edukacyjnych na przygotowanej gazetce okolicznościowej . 

Włączenie się w akcję „Tygodnia dla profilaktyki dla chorób zakaźnych” pozwoliło zdobyć wiedzę i posiąść umiejętności niezbędne do dbania o zdrowie własne oraz najbliższych. 

Luiza Szklarczyk

Doświadczenia przyrodnicze

 Nie od dzisiaj wiadomo, że nauka przez bezpośrednie doświadczenia i obserwacje jest bardzo skuteczna. Pomaga w zrozumieniu zjawisk i zależności w otaczającym świecie, zdecydowanie zwiększa zaangażowanie uczniów na lekcji oraz powoduje lepsze zapamiętywanie. 

W zalecanych warunkach i sposobach realizacji podstawy programowej z przyrody jest zapis o konieczności prowadzenia doświadczeń i obserwacji. Włożona w ten proces praca przynosi wspaniałe efekty: pomaga rozwijać współpracę w grupie, wyciągać wnioski, doskonali umiejętności manualne i sprawność techniczną. Przygotowuje uczniów do zbierania i prezentowania informacji. Ogromnym atutem takich lekcji jest zadowolenie uczniów i komentarze po zajęciach w stylu: „Było super”.

   Uczniowie klas 4 w czasie realizacji tematu „ Doświadczenia przyrodnicze„ poznali niezwykłe zdolności czerwonej kapusty . Zaobserwowali, że niektóre substancje pod wpływem kwasów i zasad zmieniają kolor. 

Wywar z czerwonej kapusty działa jak wykrywacz substancji kwaśnych i zasadowych. Zmienia on swój kolor po dodaniu do niego kwasów i zasad. 

Na podstawie wspólnych działań wyciągnęli wnioski , że sok z cytryny i ocet to kwasy. Mydło, proszek do prania i proszek do pieczenia to zasady. Woda jest obojętna , dlatego nie zmieniła koloru wywaru. Dużym zainteresowaniem cieszył się eksperyment z balonem - dmuchanie balona za pomocą sody i octu. W wyniku reakcji powstał dwutlenek węgla, czyli taki sam gaz, jaki wydychamy. 

Luiza Szklarczyk

Orlęta .Grodno ’39 - klasy ósme w kinie

 Uczniowie klas ósmych pojechali do kina w Rykach na film pod tytułem .” Orlęta .Grodno ’39 ”. 

Główny bohater dzieła to 12-letni chłopiec żydowskiego pochodzenia. Ze względu na narodowość był gorzej traktowany .Te okoliczności oraz fakt, że jego brat opowiadał się po stronie komunistów sprawiły, że nie mógł dołączyć do harcerstwa. Od chwili wybuchu wojny nasz młody bohater-Leon postanowił pomagać żołnierzom wojska polskiego w obronie Grodna. Siły sowieckie przy użyciu czołgów i artylerii atakowały nieustannie miasto, którego bronili ochotnicy cywilni oraz dzielni harcerze. W zemście za straty i zażartą obronę Sowieci dokonali masakry obrońców Grodna. Nasz bohater zapłacił życiem za to, że walczył w obronie Polski. 

Nikt nie spodziewał się tak drastycznego i pełnego emocji zakończenia . Ten film poruszył nasze serca .

Był nie tylko bardzo dobrą lekcją historii dla każdego z nas. Z pewnością po tym seansie wszystkie osoby zapamiętają datę 1 i 17 września 1939 roku. Ostatnia scena filmu ukazująca egzekucję obrońców Grodna i cisza na pełnej po brzegi sali widzów , a potem gromkie brawa .Tak młodzież oddała hołd bohaterom tego dramatycznego wydarzenia. Pełni wzruszenia wróciliśmy do szkoły . 

Na lekcjach historii i godzinach wychowawczych rozmawialiśmy o swoich wrażeniach po seansie filmowym i zadawaliśmy pytania , by lepiej zrozumieć sens tego dzieła.

Karolina Papiernik i Izabela Dębek klasa 8a

Dzień Kropki

 15 września obchodzony jest Dzień Kropki.

Dzień Kropki został ustanowiony w 2008 roku i aktualnie jest obchodzony w 196 krajach. Przesłaniem Międzynarodowego Dnia Kropki dla dzieci, młodzieży, ale też dorosłych jest to, że każdy z nas ma jakiś talent. Dzień Kropki ma zachęcić do jego odkrywania oraz dodać odwagi, by pokazywać go światu.

Z tej okazji uczniowie zostali zachęceni, aby ubrali się w kropki. Dozwolone były wszystkie stroje w groszki, duże i małe lub ubrania ozdobione kolorowymi kropkami. Kreatywność uczniów nie zna granic!

Uczniowie klas 1 aktywnie uczestniczyli w czytaniu książki „Naciśnij mnie” autorstwa Herve Tulleta oraz wykonały piękne prace plastyczne „kropka”, których wystawę możemy podziwiać na korytarzu na 1 piętrze.

Katarzyna Zalewska-Kiliszek

Paulina Płachciak