Na zajęciach wykorzystane zostały tablety z aplikacja, które umożliwiły uczniom uruchomienie pojazdu, podniesienie dachu auta oraz zapalanie świateł. Aby uwiecznić swoją ciężką pracę, uczniowie wykorzystali aparat fotograficzny, który został zakupiony w ramach programu.
Magdalena Głasek
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz